Spolek Lesní klub Na Zemi

Formami činnosti spolku jsou zejména: a) praktická činnost ve vzdělávání dětí předškolního a školního věku, mládeže a dospělých b) činnosti podporující ochranu životního prostředí a ekologická a estetická výchova, c) činnosti související s uměleckou tvorbou a estetikou, zejména s estetickým pojetím krajiny a uměleckým zpracováním zážitku z přírody d) spolupráce s jinými subjekty zastávajícími společné zájmy e) pořádání vzdělávacích, volnočasových a kulturních akcí (přednášky, semináře, kroužky, výstavy, trhy) pro děti, rodiče a širokou veřejnost f) prodej vlastních výrobků g) praktická ochrana přírody a krajiny h) vydávání publikací a tematických materiálů ch) chov hospodářských zvířat

Základními účely spolku jsou: a) šíření hodnot postavených na respektu k přírodě, vzájemném respektu mezi lidmi a respektu mezi rodiči a dětmi. b) zřízení a provoz Lesního klubu Na Zemi, určeno pro předškolní výchovu dětí c) vzdělávání, předávání a rozšiřování zkušeností a dovedností v oblasti ochrany přírody, zdravého životního stylu a podobně d) podpora rodiny, tzn. organizování aktivit pro společný prožitek celé rodiny e) podpora rodičů v jejich seberealizaci, tzn. vytvoření podmínek pro předávání zkušeností a znalostí rodičů, dospělých a seniorů dětem a to v rámci Lesního klubu Na Zemi a jiných, pro tento účel vytvořených aktivit. f) zapojení se rodičů do spoluvytváření aktivit Lesního klubu Na Zemi g) předávání znalostí a dovedností v oblasti ochrany přírody, zdravého životního stylu, hospodaření s domácími zvířaty a pěstování v rámci soběstačného zahradnictví, tzn. pořádání kurzů s odborníky, vytvoření vzorového hospodářství, umožnění dětem a rodičům podílení se na aktivitách hospodářství h) vytvoření podmínek pro účast sociálně či zdravotně znevýhodněných osob na aktivitách spolku ch) vytvoření ekologického komunitního centra zaměřeného především na osvětovou činnost (přednášky, besedy, workshopy, rukodělné dílny apod.), i) vytvoření vzorové zahrady a hospodářství, sloužící jakožto příklad hospodaření v souladu s přírodními cykly a principy a jeho propagování široké veřejnosti j) posilování sounáležitosti s místní komunitou k) pořádání táborů (zimních, letních, příměstských) a víkendových pobytů s danou tématikou pro děti i rodiče, l) organizování kroužků a zájmové činnosti spojené s rozšiřováním znalostí v oblasti ekologie, sportu, umění, životního stylu, sebepoznání atd. m) provozování drobné řemeslné výroby a kurzů řemesel v rámci osvěty a připomínky starých a zapomenutých materiálů a pracovních postupů. n) realizace aktivit, které podporují umění, vnímání prvků, které patří ke krajině, jejich užitnou i estetickou hodnotu